Uczennice klasy ID LO: Nikola Dziatzko, Paulina Gorczyca oraz Andżelika Sikora zachęcają do akcji uwalniania książek.
Przygotowały bookcrossingowe skrzynki, m.in. w szkolnym atrium oraz w bibliotece. Znajdziecie w nich różne książki. Celem akcji jest pozostawianie przeczytanych książek w różnych miejscach po to, by znalazca mógł je przeczytać i znów puścić w obieg.
Zachęcamy do przynoszenia swoich przeczytanych książek i wymiany ich na inne.
Drodzy Rodzice,
w naszej placówce będzie prowadzona zbiórka ELEKTROŚMIECI oraz BATERII. Zachęcamy do włączenia się do akcji, ponieważ zebrane elektrośmieci zostaną wymienione na nagrody oraz pomoce dydaktyczne.
Terminy zbiórek:
22.04.2024 r. – 31.05.2024 r. MAŁE GABARYTY
27.05.2024 r. – 31.05.2024 r. DUŻE GABARYTY.
Zbieramy zepsute, nieużywane, niepotrzebne urządzenia elektryczne i elektroniczne (m.in. lodówki, pralki, kuchenki, odkurzacze, suszaki, żelazka, telewizory, monitory, laptopy, tablety, klawiatury, drukarki, telefony komórkowe). Baterie i małe gabaryty będzie można wrzucić do pojemnika znajdującego się przy portierni (obok automatów), natomiast duże gabaryty należy zgłosić do pań pracujących na portierni, które wskażą miejsce zbiórki. Dziękujemy za zaangażowanie!
22 kwietnia w Dzień Ziemi odbył się finał konkursu świetlicowo-bibliotecznego dla klas 1-3 SP pt. „EKOludek”. Zostało zgłoszonych prawie trzydzieści kreatywnych prac, a komisja złożona z organizatorek konkursu: p. Żanety Kubarek, p. Ewy Masalskiej-Górki oraz p. Pauliny Karpińskiej bardzo długo obradowała nad wyłonieniem zwycięzców.
Laureaci konkursu (kolejność alfabetyczna):
I miejsce:
Antoni Fiołek 2a
Zuzanna Grzondziel 1a
Amelia Karkula 2b
Nina Oleksiak-Bułka 3a
II miejsce:
Alicja Drożdżał 1a
Jadwiga Sąkol 2c
Zuzanna Skowyra 2b
Karol Zawadzki 3a
III miejsce:
Jakub Król 2b
Kacper Rabiasz 1a
Jaroslava Skalozub 2b
Dorota Zawadzka 1a
Wyróżnienia:
Michael Chirayath 2b
Katarzyna Kołdras 2a
Alicja Kwolek 2c
Hanna Rajkowska 2c
Natalia Wrona 1a
Nagrodzeni również zostali uczestnicy:
Aleksander Elżbieciak 2c
Milena Kiełtyka 1a
Maksymilian Kołodziej 1b
Laura Kwiatkowska 3c
Weronika Moździara 3c
Karolina Skiba 2a
Michał Szulgacz 1b
Wszystkim uczestnikom gratulujemy!
Pan Bóg już chce zgasić świeczkę, a ja muszę szybko osłonić płomień, wykorzystując Jego chwilową nieuwagę…
Jedno z najsłynniejszych zdań klasyki polskiego reportażu zaprowadziło nas 19 kwietnia na żywą lekcję języka polskiego i historii.
19 kwietnia 1943 r. warszawscy Żydzi podjęli walkę zbrojną z Niemcami. Powstańcy nie mogli mieć nadziei na zwycięstwo. Kierowała nimi chęć odwetu na Niemcach i chęć wyboru śmierci. Śmierci z bronią w ręku. Powstanie kwietniowe w warszawskim getcie było największym zbrojnym zrywem Żydów podczas II wojny światowej i pierwszym w okupowanej Europie. O wydarzeniach tamtych lat opowiada utwór Hanny Krall, powieść-dokument, proza reportażowa, której bohaterami są ofiary Holocaustu oraz ci, którzy polegli w powstaniu.
W 81. rocznicę wybuchu powstania młodzież naszego liceum uczestniczyła w akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile” z inicjatywy Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN oraz Miejskiej Biblioteki Publicznej w Gliwicach. Na wykład połączony z projekcją filmów wybrały się klasy IIIA i IIIB. W ciszy i skupieniu młodzież wysłuchała wykładu – nie tylko dlatego, że tematem była lektura obowiązkowa, ale przede wszystkim ze względu na siłę i wrażliwość przekazu prowadzącej – p. Karoliny Huk z MBP w Gliwicach.
Spektakl „Zdążyć przed Panem Bogiem” to opowieść o Marku Edelmanie, zastępcy komendanta powstania w getcie warszawskim, który po wojnie został ordynatorem Oddziału Intensywnej Opieki Medycznej w jednym z łódzkim szpitali.
Nakręcona w 1981 r. sztuka rozgrywa się w dwóch planach. W pierwszym – Edelman rozmawia z Hanną Krall na temat ówczesnego getta, opowiada o akcji likwidacji Żydów i wywożeniu ich do obozu w Treblince. W drugim planie – Edelman walczy o życie pacjenta. Film wyreżyserował Andrzej Brzozowski, rolę Edelmana odegrał Zbigniew Zapasiewicz, reporterki – Elżbieta Kępińska.
Młodzież zobaczyła również animację opartą na motywach tekstu Hanny Krall. Narracja filmu toczyła się w trzech płaszczyznach czasowych – w czasie II wojny światowej, w latach 60. XX w. i w latach 70. XX w, które obejmowały rozmowy Hanny Krall z Markiem Edelmanem. Poszukiwanie odpowiedzi na pytania stawiane przez reporterkę i Edelmana stanowią oś przewodnią spajającą wątki powieści. Podobnie jak czerwona nić…
Wyszliśmy z żółtymi żonkilami przypiętymi do serc, w ciszy, zadumani…
To była piękna lekcja języka polskiego i historii.
Już w najbliższy piątek zapraszamy całą społeczność szkolną i zaproszonych gości na pożegnanie klasy IVA.
Samorząd Uczniowski zaprasza na WYJĄTKOWY SEANS FILMOWY. Są takie filmy, które kryją w sobie prawdę zmieniającą nasz sposób patrzenia na życie...
Emocje gwarantowane!
25.04.2024 (czwartek), godz. 15:10, sala kinowa.
Sejm Rzeczpospolitej w 2007 r. ustanowił dzień 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Katynia, aby umożliwić oddanie hołdu polskim jeńcom wojennym zgładzonym przez NKWD wiosną 1940 roku. Zbrodnia ta wyczerpuje znamiona ludobójstwa, zbrodni wojennej oraz zbrodni przeciwko ludzkości. Była wymierzona nie tylko w ludzi – kwiat narodu polskiego – ale także w prawdę. Aż do 1990 r. władze ZSRS zaprzeczały swej odpowiedzialności za mord na polskich oficerach, kłamliwie obarczając nią Niemców. Ofiarami było blisko 22 tysiące Polaków – jeńców z obozów specjalnych NKWD w Kozielsku, Ostaszkowie i Starobielsku. Wśród zabitych byli oficerowie Wojska Polskiego: wybitni dowódcy, uczeni, profesorowie wyższych uczelni, artyści, pisarze, lekarze, nauczyciele, prawnicy, policjanci, urzędnicy. Sowieci chcieli zapobiec w ten sposób odrodzeniu się państwa polskiego, a w konsekwencji – doprowadzić do wymazania Polski z mapy Europy.
Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej przypada w rocznicę opublikowania przez Niemcy – 13 kwietnia 1943 r. – oficjalnej informacji o odkryciu w Katyniu masowych grobów polskich oficerów, jednak dopiero 13 kwietnia 1990 r. rosyjska agencja TASS podała, że polscy jeńcy wojenni zostali rozstrzelani w 1940 przez NKWD.
W VII Liceum Ogólnokształcącym uczciliśmy pamięć o ofiarach poprzez przeprowadzone w klasach pierwszych lekcje okolicznościowe zatytułowane: „Katyń – zbrodnia bez sądu i kary” oraz lekcji otwartej w klasie IC. Zajęcia składały się z części wykładowej oraz warsztatowej, opartej na profesjonalnych materiałach przygotowanych przez Instytut Pamięci Narodowej pt. „Śledztwo katyńskie”.
Uczniowie poznawali metodykę pracy historyka archiwisty, bazując na wysokiej jakości kopiach oryginalnych zdjęć skrzynek zawierających przedmioty znalezione przy ofiarach, operowali listą osób poszukiwanych oraz folderem zawierającym zestawienie medali, odznaczeń, monet, pagonów (naramienników) wszelkiego rodzaju mundurów, które wydobyto w czasie ekshumacji ciał polskich oficerów.
Lekcje wniosły nie tylko wiedzę, ale i konkretne umiejętności posługiwania się różnego typu źródłami historycznymi i ich interpretowania, a ponadto zainspirowały do refleksji poprzez towarzyszące wykładowi głębokie, poruszające teksty autorstwa wybitnego pisarza i dziennikarza, świadka ekshumacji – Józefa Mackiewicza oraz Zbigniewa Herberta.
Tylko guziki nieugięte
przetrwały śmierć świadkowie zbrodni
z głębin wychodzą na powierzchnię
jedyny pomnik na ich grobie (…).
(Z. Herbert – Guziki, fragment)
Nie chce się wierzyć, że nasz Międzyszkolny Konkurs Literacki „Nie piszę do szuflady” ma już dwadzieścia lat! (a nawet dwadzieścia jeden – ale raz, z powodu pandemii, jego edycja się nie odbyła). Ten szczególny jubileusz chcieliśmy uczcić w wyjątkowy sposób – i chyba się udało.
Spotkaliśmy się z laureatami konkursu w kameralnej scenerii naszej szkolnej biblioteki, która tego dnia zmieniła się… w salę koncertową i teatralną. Wystąpiła bowiem grupa Nie ruszać perkusji (w składzie: Aleksandra Szolc kl. IA, Hanna Mizia kl. IA, Karolina Dudek kl. IIE, Amelia Nowak kl. IVA, Zuzanna Sinek kl. IVA oraz Maciej Polanecki kl. IA), którego opiekunką jest p. Danuta Pawłowska-Król...
...a także zespół Sonatina (składający się z uczniów klas 7a, IA, IE, IIA, IIB, IID, IIE, IIIA) przygotowany przez p. Annę Kwiatkowską.
Usłyszeliśmy ponadto „Rozmowę liryczną” Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w pełnym emocji wykonaniu Zofii Sztaby i Rafała Nowickiego (oboje z klasy IA)...
...i utwór Wisławy Szymborskiej „Niektórzy lubią poezję” ekspresyjnie wykonany przez Wiktorię Yerginian z kl. IA.
Przede wszystkim jednak wybrzmiały fragmenty nagrodzonych utworów. Zaprezentowały je uczennice kl. IA: Matylda Mach, Magdalena Mach, Martyna Januszek i Iga Znamirowska.
Całość imprezy poprowadziły Olga Hetmańczyk i Amelia Urbanek (obie z kl. IA).
Za nagłośnienie odpowiedzialni byli uczniowie kl. IID: Tadeusz Czerny, Tomasz Kochel i Dominik Bregulla. Nieocenioną pomocą służyła także p. Żaneta Kubarek, która zajęła się również zdjęciami z imprezy.
Gości przywitała pomysłodawczyni i przewodnicząca konkursu – p. Aleksandra Zięba.
Ona też wręczyła nagrody laureatom. A były to przede wszystkim wyjątkowe statuetki (wyjmowane prosto z szuflady), które zostały zaprojektowane specjalnie dla naszych wyróżnionych.
Odpowiedzialny za projekt oraz wydruk 3D spersonalizowanych (!) figurek był Jakub Krawczyk z kl. ID. Nikt inny nie ma tak oryginalnych nagród!
Aby jeszcze bardziej podkreślić wyjątkowy charakter dwudziestej edycji konkursu, pojawił się tort, a właściwie… aż pięć tortów (żeby dla nikogo nie zabrakło).
Ten finał „Nie piszę do szuflady” był naprawdę wyjątkowy i spektakularny! Cieszymy się, że spłynęły do nas tak liczne, świetnie napisane prace.
Jury w składzie: Aleksandra Zięba, Alicja Ciura, Anna Kwiatkowska, Magdalena Mikołajczyk-Jodko, Danuta Pawłowska-Król oraz Beata Przybyła zgodnie przyznało w tym roku nagrody następującym osobom:
Maria Ogaza – opiekunka: p. Danuta Pawłowska-Król (VII LO).
Nagrodzone uczennice naszego liceum: Marysia i Magda wraz z opiekunką, p. Danutą Pawłowską-Król
Wszystkim uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie gali finałowej serdecznie dziękujemy.
A nagrodzonym i ich opiekunom raz jeszcze gratulujemy i zapraszamy za rok!
Organizatorki
Gabi Bania to niezwykła młoda artystka. Reżyseruje i realizuje własne filmy animowane – jej filmy zdobyły ponad 40 nagród na wielu festiwalach i konkursach filmowych. Gabi Bania jest samoukiem w dziedzinie animacji, ale jej upór i determinacja doprowadziły ją do tego, że obecnie jest studentką studiów magisterskich na wydziale Animacji Komputerowej 3D na University of South Wales w Cardiff. Pod koniec ubiegłego roku Gabi Bania została także zwyciężczynią ogólnopolskiego konkursu „Młoda Polka” w kategorii „Kultura i Sztuka”.
Filmy tej reżyserki powstają przede wszystkim dzięki jej zainteresowaniu romantyzmem i mitologią słowiańską. Są znakomitym kontekstem do omawianych na lekcjach utworów z I połowy XIX w. Do jej najciekawszych filmów należą „Tajemnica Księżycowego Kwiecia” oraz „Upiór” inspirowany wierszem Mickiewicza o tym samym tytule.
To właśnie z tego powodu Gabi Bania była w ostatni piątek, 12 kwietnia, gościem na lekcji języka polskiego w klasie IIA. Podczas ponadgodzinnego spotkania przeprowadzonego online w ramach ścieżki kulturowej realizowanej w klasach humanistycznych Gabi opowiedziała uczniom m.in. o swoich zainteresowaniach, pasjach i projektach, ale przede wszystkim zwróciła uwagę na romantyzm jako źródło nieustającej inspiracji nie tylko dla niej, ale i wielu innych współczesnych twórców. Jej oryginalne odczytanie „Ballad i romansów” Mickiewicza (szczególnie ballady „Lilije”) jest bardzo innowacyjne, zwraca bowiem uwagę na niejednoznaczność głównej bohaterki utworu.
Podczas spotkania Gabi Bania uchyliła także rąbka tajemnicy, opowiadając o swoim nowym filmie „Nocne podgryzanie” wykonanym techniką animacji poklatkowej z użyciem kukiełek. Mieliśmy okazję poznać fabułę filmu i przyjrzeć się bliżej pracy na planie dzięki licznym zdjęciom.
Była to dla młodzieży nie tylko okazja do nowego spojrzenia na romantyzm, ale przede wszystkim – spotkanie z niesamowicie zdolną, twórczą i ambitną reżyserką, która konsekwentnie realizuje swoje marzenia, a jej determinacja może być przykładem dla naszych uczniów.
Jeśli zainteresowała Was twórczość Gabi Bani, zachęcamy do odwiedzenia jej STRONY INTERNETOWEJ oraz PROFILU FILMOWEGO NA PORTALU YOUTUBE..
W sobotę 13 kwietnia nasz uczeń Mateusz Kala brał udział w Marcin Gortat Camp, gdzie pod okiem Marcina Gortata oraz koszykarskich legend miał możliwość szlifować swoje koszykarskie umiejętności.
Mateusz jest uczniem 3 klasy mistrzostwa sportowego. Jeśli chcesz dołączyć do Matusza jego kolegów i koleżanek, przypominamy, że cały czas trwa rekrutacja do koszykarskiej klasy 4. Więcej informacji uzyskasz w szkolnym sekretariacie – tel. 32 270 55 57.
Strona 12 z 56
